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Temas incluem gestão escolar, gamificação no ensino inclusivo de surdos, e alfabetização, letramento e tecnologias digitais ACAPES e a Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) estão com inscrições abertas para mais de 100 mil vagas de cursos gratuitos. Entre eles encontram-se novas temáticas de capacitação on-line, como Gestão Escolar da Educação Básica, Gamificação no Ensino Inclusivo […]
Temas incluem gestão escolar, gamificação no ensino inclusivo de surdos, e alfabetização, letramento e tecnologias digitais
ACAPES e a Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) estão com inscrições abertas para mais de 100 mil vagas de cursos gratuitos. Entre eles encontram-se novas temáticas de capacitação on-line, como Gestão Escolar da Educação Básica, Gamificação no Ensino Inclusivo de Surdos e Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais. Os cursos são oferecidos para professores, gestores escolares e estudantes da educação básica, para profissionais do setor público e privado e, ainda, para a comunidade em geral.
Foto: Álvaro Henrique / Secretaria de Educação do DF
A capacitação em Gestão Escolar da Educação Básica provoca educadores a identificar e compreender fatores determinantes da gestão escolar em seus aspectos históricos, conceituais, metodológicos e legais. O curso também busca discutir o papel do gestor na organização do trabalho pedagógico e dos espaços e tempos escolares, bem como analisar a implantação da gestão democrática no âmbito escolar. Serão 60 horas de duração, cumpridas integralmente na modalidade a distância.
O curso de Gamificação no Ensino Inclusivo de Surdos propõe a adoção da gamificação como uma estratégia significativa no processo de ensino e aprendizagem das múltiplas disciplinas escolares, contemplando a inclusão de estudantes surdos. A carga horária do curso, totalmente realizado on-line, será de 30 horas.
Já o curso Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais aborda a alfabetização na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica e promove o letramento digital de professores alfabetizadores. Além de uma reflexão sobre as concepções de alfabetização e letramento, o conteúdo propõe a identificação de métodos de alfabetização a partir de experiências relatadas, bem como a caracterização dos principais métodos de alfabetização. As aulas são divididas em três módulos, com duração total de 60 horas, realizadas integralmente a distância.
O conteúdo dos cursos e o formulário para inscrições podem ser encontrados na página da plataforma Eskada, mantida pela UEMA, clicando neste link. Ao final do curso, todos os participantes receberão certificados de conclusão.
Desde 2020, a CAPES e a UEMA mantêm parceria para a formação de professores, com foco no desenvolvimento de habilidades e competências em tecnologias educacionais digitais. Um dos frutos dessa parceria foi o curso Formação para Docência Digital em Rede, ministrado por professores brasileiros e portugueses e com certificação dupla, chancelada pela instituição de ensino maranhense e pela Universidade Aberta de Portugal.
Ao todo, serão ofertadas 300 mil vagas, entre os novos cursos e outros já lançados, tais como Psicologia da Educação, Desenho Didático para o Ensino On-line, Como Produzir Videoaulas, Mediação em Educação a Distância e Multimeios em Educação, sempre pela plataforma Eskada. Há vagas abertas para todos os temas e as inscrições podem ser realizadas no mesmo link da plataforma.
Com informações da CAPES.

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